中国共产党100周年的历史，是一部奋斗的历史，是一部理论和实践创新的历史，也是一部自我革命自我革新的历史。历史是教科书，是最好的教科书。作为高校思政教师要用好这本教科书。

100年来，党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述立意高远，内涵丰富，思想深刻，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是思政课堂的主要内容。

1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为中华儿女共同心愿的“最大公约数”。无数仁人志士为此进行了不懈探索，从戊戌变法到辛亥革命，从清末的“君主立宪”到孙中山的中华民国，各种方案都失败了，都没能根本改变中华民族受压迫、受剥削的悲惨境地。

1921年，中国共产党一成立，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，团结带领人民经过艰苦卓绝的土地革命战争、抗日战争、解放战争，推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，站起来的中国人民和各民主党派共同选择中国共产党作为领导中华民族伟大复兴事业的执政党。

新中国成立后，尽管探索之路艰辛坎坷，但我们成功建立和巩固了社会主义基本制度，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为人民幸福、民族复兴奠定了根本制度基础和物质基础。

党的十一届三中全会以后，我们党坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，成功开创中国特色社会主义道路，极大提高了国家经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平。到2010年，我国国内生产总值跃升为世界第二位，先后成为世界第一制造大国、第一贸易大国。全国各族人民从实践中认识到中国特色社会主义是发展中国的唯一正确道路，更加拥护中国共产党的领导。

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。面对世界复杂多变的形势和国内繁重艰巨的改革发展任务，面对各种重大风险考验和党内存在的突出问题，以习近平同志为核心的党中央举旗亮剑、锐意进取，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，以深化改革增添发展动力，以高压反腐净化政治生态，以扶贫攻坚解决突出民生问题，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，谱写了新时代中国特色社会主义新篇章。

百年来，我们党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，创造了世所罕见的经济快速发展、社会长期稳定“两大奇迹”，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，创造了中华民族发展史上、世界社会主义发展史上、人类社会发展史上的“中国奇迹”。美国知名公关公司日前发布信任度调查显示，中国民众对本国政府信任度达95%，在受访国家中排名第一。

事实表明，坚持中国共产党的领导，是近代以来中国历史发展的必然，是中国人民的理性选择。实践已经并将继续证明，中国人民的历史性选择是完全正确的。

在教育教学课堂中，思政教师要积极党的领导的必然性，人民理性选择的结果讲清、讲透，深刻回答中国共产党为什么“能”的问题。