为落实教育部关于开展2024-2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知精神，不断推进完善学院听课评课制度，切实提升思政课教学质量，10月10日，马克思主义学院在白云校区明德楼1-718教室，1-721教室举行思政课公开课及听评课教研活动。当天由党史教研室主任赵勇敢博士主讲《中国共产党简史》， 当天上午无课教师参加了听评课活动。

赵勇敢老师围绕“党的一大的召开和伟大的建党精神”这一主题，将课程设计为“学史明理：开天辟地大事变—中国共产党成立；学史崇德：大事变中的大精神—伟大建党精神；学史增信：大精神中的大时代—党的二十届三中全会；学史力行：大时代中的大工贸—工贸的共产党员风采”四部分。教学内容贯穿党史创建知识、伟大建党精神解读、党的二十届三中全会精神学习、工贸共产党员故事融入。

公开课现场

赵老师紧紧围绕教学目标，引用李大钊《团体的训练与革新的事业》一文作为导入，课程第一部分的讲解以时间和人物为主线，深入讲解一大的召开过程，揭示了中国共产党创建的历史必然性。课程第二部分在讲解伟大的建党精神时，赵老师深情讲述了朱德从1930年到1936年执着入党的故事和共产党员张人亚及其家人保护《党章》的故事，让同学们在鲜活的人物故事中感悟了建党精神的深刻内涵。课程第三部分以长时段的时空为衔接，将伟大建党的价值意义放在了新时代大背景下，让常学常新的精神在历史磨砺后焕发更大的思想伟力和时代魅力。课程第四部分结合当下现实融入工贸故事，让学生感受到党史课内涵的现实关照。

赵勇敢老师与学生互动

赵老师以其深厚的理论功底为我们上了一堂精彩的公开课。本次课堂教学设计完整，环环相扣。选取故事紧贴教学内容，达到了以“故事”讲“道理”的目的，营造了良好的课堂氛围，提高了学生的参与度，展示了赵老师独特的教学风格。听课教师表示要学习赵老师精准的挖掘史料的能力，高超的讲故事的本领，严谨的讲道理的逻辑。在评课研讨阶段，晨曦、李爽、吴韵、武晓翠、杨婕、梁钰玥、刘文林等老师分别进行了点评，大家一致表示要在课程教学设计、教学内容、教学方法、课堂组织管理以及教学创新等方面向赵老师学习宝贵经验，深耕教学，不断提升自己的教学水平。

评课教师畅所欲言

刘凤梅副院长在总结时指出此次集体听评课教研活动为老师们提供了互相学习、采长补短、共同提高的机会，促使教师们对各教学环节进一步规范，增强了教师们参与教研活动的意识，也加深了教师间的相互了解和交流。建议老师们：一是学习赵老师的课堂教学闭环设计，深入把握课程导入环节、新课讲解环节、评价反馈环节、课堂互动环节、作业布置环节等方面的规律。二是学习赵老师在授课过程中的两者兼顾，既巩固旧知，又增添新知，达成知识传授的目标；三是学习赵老师通过讲述党员人物故事来阐明伟大建党精神的方法，既有宏大叙事，也有具体而微，二者紧密联系，增强了说服力。

此次集体听评课活动有利于马院教师团队进一步准确把握思政课教学真实情况，提高思政课教师自身专业素养和课堂教学水平，以听促教。 集体听评课制度是有效提升教学质量的好办法，马院将持续优化和深入推进此项制度的长效落实，推动思政课内涵式发展再上新台阶。

（马克思主义学院 文/ 刘文林  图/黄瑾婵  编辑/张夏青 审核：宁晓菊）