2023-2024学年第二学期非通用外语系毕业综合实训与顶岗实习指导书+相关表格

发布者:刘婵发布时间:2024-02-27浏览次数:10

tyc1286太阳成集团应用外语学院非通用外语系实习工作方案



tyc1286太阳成集团应用外语学院

非通用外语系

2023-2024学年第2学期

毕业综合实训和生产(顶岗)实习”指导书






制定:非通用外语系

时间:20241


一、实习目的

通过本次毕业综合实训和生产(顶岗)实习,学生能将所学的专业知识与企业的生产和管理实践结合起来,全面提高在商务环境下韩语及日语的应用能力 、培养职业素养、增强服务意识和职业道德、明确职业发展方向、为毕业后从事外贸、跨境电商、翻译、教育培训机构等工作奠定坚实的基础。


二、实习对象和时间

   2021非通用外语系所有学生

实习时间从2023226日至2023621日。


三、实习的形式

本次实习采取分散实习的模式,学校不定时推荐实习岗位和学生自主寻找相结合,尽最大努力、最大可能的为学生安排合适的单位,达到学以致用、学有所用。

学生在指导老师的指导下使用“tyc1286太阳成集团顶岗实习管理平台”(使用纯手机端操作,网站下载“学习通”APP同时通过其他如微信、QQ、电子邮件、电话等的方式,加强与指导老师的联系,及时汇报、提交实习材料。用户账号和初始密码均为学号(为安全考虑,应在第一次登录后及时修改密码,以保证个人账户的安全)。





四、实习的内容和进程

实习的主要内容有行业知识学习、商务谈判、外贸、商务接待、信函写作、资料整理或翻译以及办公设备的使用、跨文化交际等,以及专业韩语及日语的学习和完善。通过这些方面的实习,学生能够对企业的运作流程及运作规律有基本的了解,提高跨文化交际能力。








周别

实习项目

备注

预备

1、实习动员:参加实习动员会

2、学习材料:

3、准备材料:

以指导老师为单位,召开实习动员会。

学习材料指《实习指导书》和《实习管理规定》。

准备材料包括《顶岗实习申请书》、《实习三方协议书》等。

  1. 实习启动:到达实习地,熟悉环境,导入训练

  2. 分项技能实习:企业熟悉+行业认知

  3. 本周工作小结

指导老师通过微信和QQ了解学生平安入岗及住宿情况。及时汇报学生的安全到达情况,了解学生的食住问题。

1、分项技能实习:企业熟悉+行业认知

2、本周工作小结

指导老师通过微信了解实习单位、住宿、同事的情况。

学生拍工作照片,准备写报道报告学生的实习情况。

  1. 分项技能实习:岗位认知+岗位业务技能学习(商务)

2、本周工作小结

指导老师了解学生的国际商务能力,工作内容是否已经掌握。

  1. 分项技能实习:岗位认知+岗位业务技能学习(商务)

  2. 实习报告选题

3、本周工作小结

召开视频会议,指导老师每周了解实习生生活和工作实行情况。

实习报告开题。

  1. 分项技能实习:岗位认知+岗位业务技能学习(商务)

  2. 实习报告选题

3、本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告开题。

  1. 分项技能实习:岗位认知+岗位业务技能学习(语言)

  2. 实习报告选题

  1. 本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。侧重外语运用能力问题。

实习报告开题。

总结解决潜在的各类问题。

  1. 分项技能实习:岗位认知+岗位业务技能学习(语言)

  2. 实习报告提纲

3、本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告提纲。

  1. 分项技能实习:岗位认知+岗位业务技能学习(语言)

  2. 实习报告提纲

3、本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告提纲。

  1. 岗位实习:岗位综合能力学习

  2. 实习报告初稿

  3. 本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告初稿。

提醒学生周记记录及相关文件准备工作。

  1. 岗位实习:岗位综合能力学习

  2. 实习报告初稿

  3. 本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告初稿。

十一

  1. 岗位实习:岗位综合能力学习

  2. 实习报告二稿

3、本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告二稿。

十二

  1. 岗位实习:岗位综合能力学习实习报告二稿

  2. 本周工作小结

指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告二稿。

十三

1、岗位实习:岗位综合能力学习

2、实习报告三稿

3、本周工作小结


指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告三稿。

十四

  1. 岗位实习:岗位综合能力学习

  2. 实习报告三稿

  3. 本周工作小结


指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告三稿。

十五

  1. 岗位实习:岗位综合能力学习、总结

  2. 实习报告三稿

  3. 本周工作小结


指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告三稿。

十六

1、做好工作结束和交接准备

2、实习报告终稿并提交

3、本周工作小结

召开视频会议,指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。

实习报告终稿并提交。

十七

1 、实习结束。

2 、本周工作小结

3 、检查所有实习材料,提交平台。


指导老师、班主任、辅导员跟进就业登记情况;

实习材料收集。

十八

实习后续跟进

指导老师、班主任、辅导员跟进就业登记情况

十九

实习后续跟进

指导老师、班主任、辅导员跟进就业登记情况

二十

实习后续跟进

指导老师、班主任、辅导员跟进就业登记情况


五、实习考核和成绩评定

考核和评定根据学生在实习期间的表现及实习材料等来评定成绩,企业成绩和指导教师成绩相结合,共分五个等级,分别为优秀(90 -100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69和不及格(59以下),具体考核项目见下表。


考核项目

评判指标

评分(%)

评判标准

专业技能

实习周记、实习材料、实习总结

30

合理、创新、实操、潜在效益、充实完整、条理清晰、图文并茂等

团队精神

实习单位反馈、同学互评

30

团队精神、协调能力等

个人表现

实习单位反馈、同学互评

30

态度、参入度、专业能力提高、单位反馈、表达能力等

企业业绩

企业反馈、业绩成果

10

企业业绩成果、证明等

《毕业综合实训和生产(顶岗) 实习》总成绩= 平时考核成绩(顶


岗实习成绩)x20%+实践报告成绩x50%+答辩成绩x30%


六、实习提交材料

1. 落实工作后,登陆“广东省大学生就业创业”平台完成就业信息填写,具体

看操作指南(附件1);

  1. 《实习日报》(每周学习通顶岗实训平台提交)

  2. 《实习周记》 (每周学习通顶岗实训平台提交)

  3. 《实习总结》 (实习结束时于学习通顶岗平台提交)

  4. 《顶岗实习鉴定表》 (实习结束按指导老师要求实习平台提交图片版)

  5. 《实习三方协议》 (实习结束按指导老师要求实习平台提交图片版)

  6. 《毕业综合实践(设计)任务书》(按指导老师要提交电子版)

  7. 《毕业综合实践报告》 (按指导老师要求电子版)


七、实习要求

1. 严肃认真、踏实诚恳地完成实习任务。如有特殊情况须经指导老师和实习

单位负责人同意方可请假;

2. 每天在实习顶岗平台上签到;

3. 听从实习单位负责人和指导老师的指导,勤学多问;严格遵守实习单位的

规章制度和劳动纪律,不得无故缺勤;

4. 定期登录实习管理平台并完成相关任务。


八、实习指导教师

本次实习指导老师由校内老师和顶岗企业人员两部分组成。其中,校内指导老师安排具体如下安排如下。学生如有问题可跟指导老师联系。


序号

班级

指导教师

执行时间

1

21韩语1

于超群

1-17

2

21韩语2

王宗喆/李燕

1-17

3

21韩语3

李燕/沈京顺

1-17

4

21韩语4

沈京顺/李林菲

1-17

5

21日语1

陈歆馨/周丹

1-17

6

21日语2

周丹/熊岚

1-17

7

21日语3

郭箩/廖淑梅

1-17

8

21日语4

王艳/贺文静

1-17


7



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