实训名称:商务社会实训
实训班级:22应用韩语1/2/3班
实训时间:2023~2024学年第二学期第3/17/18周
编 订:于超群/李燕
日 期:2024年3月10日~2023年3月15日,
2024年6月17日~2024年6月28日
一、实训目的
本次实训旨在提升大一学生的沟通能力,帮助他们建立清晰、有效的交流方式,从而更好地适应大学生活和未来的职场环境。同时,通过实训活动,引导学生树立正确的价值观,明确人生方向,培养积极向上、健康有益的生活方式。在实训过程中,学生将学会倾听、理解他人,提升自我表达与沟通能力,为个人的全面发展奠定坚实基础。
二、实训任务
参加一周校外实训,两周校内实训。
线下进行韩语商务情景对话与中韩社会文化翻译、小组发表对所学内容进行汇报。
在指导老师的指导下,学生以分工合作的方式完成实训任务。
锻炼语言应用能力、自我展示能力与团队协作交往能力。
每周完成一篇实训周记,实训结束后提交一篇实训总结。
三、实训内容
第3周校外实训期间,部分同学因身体原因无法参加校外实训,由老师安排校内实训。
第3周:
简历撰写方法 | 简历撰写方法讲解 | 小组讨论 | 作业:写简历 |
17周:
韩语商务情景对话 | 中韩社会文化翻译 | 小组讨论/发表 | 用韩文讲述中国故事 | 韩国语阅读技巧辅导 |
18周:
韩语商务情景对话 | 中韩社会文化翻译 | 小组讨论/发表 | 韩语泛读 | 实训总结 |
四、实训安排
2023级应用韩语专业2023-2024学年第二学期实训计划(校内安排)
周别 | 星期 | 实训项目 | 实训地点 | 实训人员 |
第3周 | 星期一 | 校内实训动员/简历撰写方法 | 课室 | 全体校内实训同学/指导老师 |
星期二 | 情景模拟 | 课室 | 全体校内实训同学/指导老师 | |
小组讨论 | 课室 | 全体校内实训同学/指导老师 | ||
星期三 | 小组发表 | 课室 | 全体校内实训同学/指导老师 | |
星期四 | 韩文简历写作 | 课室 | 全体校内实训同学/指导老师 | |
星期五 | 作业点评,简历修改 | 课室 | 全体校内实训同学/指导老师 | |
星期一至星期五 | 展会形象管理 | 琶洲展馆 | 全体校外实训同学/企业负责人/指导老师 | |
第17周 | 星期一 | 韩语商务情景对话 | 课室 | 全体同学/指导老师 |
星期二 | 中韩社会文化翻译 | 课室 | 全体同学/指导老师 | |
星期三 | 小组发表 | 课室 | 全体同学/指导老师 | |
星期四 | 用韩文讲述中国故事 | 课室 | 全体同学/指导老师 | |
星期五 | 韩国语阅读技巧辅导 | 课室 | 全体同学/指导老师 | |
第18周 | 星期一 | 韩语商务情景对话 | 课室 | 全体同学/指导老师 |
星期二 | 中韩社会文化翻译 | 课室 | 全体同学/指导老师 | |
星期三 | 小组发表 | 课室 | 全体同学/指导老师 | |
星期四 | 韩国语泛读辅导 | 课室 | 全体同学/指导老师 | |
星期五 | 实训小结 | 课室 | 全体同学/指导老师 |
五、成绩考核
以最后实战模拟成绩(占60%)+ 集训平时分(占40%)为评分标准。
(1)等级:分为优(90分以上)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(59分以下)共五个等级;
(2)评定方式:实战分数(60%)、指导教师评分(40%)。
六、实训组织
校内指导教师: 于超群/李燕(22应用韩语1/2/3班)
七、上交材料
1.实训报告(每周写一次周记或小结,最后写实训总结)
2. 小组发表ppt/短视频